Se define teoría por un conjunto de definiciones, conceptos, enunciados que nos permiten comprender lo que es la pedagogía, es decir, todo lo relacionado a la enseñanza, al aprendizaje, todo el ámbito escolar.
Lakatos (1978) define teoría pedagógica como estructuras de pensamiento constituidos por valores, creencias y supuestos que le permiten al profesor interpretar situaciones, conceptuar su experiencia, sistematizarla, investigarla, transformarla y construir la praxis pedagógica, contribuyendo a enriquecer la teoría y el discurso pedagógico.
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